자원봉사 [우리동네 역사교과서 진행 안내]

[우리동네 역사교과서 진행 안내]

  • 보건복지부·한국노인인력개발원 주관, 우리 조합이 수행하는 ‘자원봉사사업’ 관련 계획안입니다.
  • 이 봉사단은 우리 조합이 배정받은 10개 봉사단 중 가장 상징성이 강한 대표 봉사입니다. 지역별로 적극적인 참여 당부드립니다.
  • 우선, 아래에 취재가능한 현실적인 주제와 취재방법을 제안드립니다. 이 내용은 기자(조합원)님들께서 협업해 취재 및 기사작성 완료하고, 연말에 단행본으로 발간하게 됩니다.
  • 연말에 발간하는 단행본은 참여하신 분들이 공동저자가 됩니다. 또한, 이 단행본 성과물은 우리 조합(지부)의 실행력을 증빙하는 핵심적인 자료가 될 것입니다.
  • 단행본 예시는 아래 사진(무안지부 박관섭 기자님 제공)들을 참고하세요.
  • 우선, 제안드리는 아래 전체 내용에서 현실적이지 않거나, 수정해야 하는 부분들이 있으면, 본 기사 댓글로 의견을 개진해 주세요.
  • 특히, 6월 부분은 당장 시행해야 할 과업이니 집중적으로 검토 당부드립니다. 내용이 확정되면, 6월분부터 각 기자(조합원)님들의 개별적인 선택과 필요한 경우 조정(장한형 대표 주관)을 거쳐 실제 활동에 들어가게 됩니다.

[기사 취재 및 발행방법]
1. 취재 및 발행
– 취재는 제한없이 원하시는 일시에 수행하시되, 월별 마감을 지키셔야 합니다.
– 메인페이지에 별도의 카테고리가 생성되며, 데스킹 즉시 발행됩니다.
2. 공통사항
– 1인당 월1회(1시간 이상) 즉, 매월 1건 이상 참여가 원칙입니다.
– 원하시는 경우 더 많은 기사 송고도 가능합니다.
– 자원봉사로 작성하신 모든 결과물은 지역시니어신문 발행 직후 시니어신문(본부)에도 공유됩니다.
– 시니어신문(본부)에선 전국 기사가 카테고리 별로 일목요연하게 정리됩니다.

[매월 진행방법]
1. 각 과업별로 기자 배정(1인 단독 또는 2~3인 1조 방식)
2. 활동계획 수립 및 보건복지부 상신
3. 취재 및 기사작성
4. 활동결과 취합 및 보건복지부 보고
5. 활동비(교통비 등 실비 1인 14,500원, 증빙자료 필수) 지급 및 정산

[단행본 예시]

[월별 활동계획안]

대주제: 두물머리에서 용문산까지 — 양평 사람들의 이야기

6월. 남한강·북한강이 만나는 두물머리 마을 이야기
글 형태: 에세이

과업 1 (현장 답사 담당)
1-1. 두물머리 현장을 방문한다(주차 편리, 접근 쉬움). 강 합류 지점·느티나무·나루터 흔적 등을 메모한다.
1-2. 양수리 마을 경로당을 방문하여 “관광지가 되기 전 강변 생활을 기억하는 어르신”을 소개 요청한다.

과업 2 (인터뷰 담당)
2-1. 어린 시절 두물머리(양수리) 강변이 어떤 모습이었는지 묘사해 달라고 한다.
2-2. 강에서 어떻게 놀고, 무엇을 잡았는지 묻는다.
2-3. 관광객이 몰려오기 시작한 게 언제부터인지, 마을이 어떻게 달라졌는지 묻는다.
2-4. 지금 두물머리를 볼 때 어떤 기분인지 묻는다.

공통 사진
사진-1. 두물머리 현재 풍경(강 합류 지점·느티나무)
사진-2. 나루터 흔적(있을 경우)
사진-3. 어르신 인물 사진
사진-4. 어르신 보관 과거 강변 사진


7월. 용문사 은행나무와 천 년의 기억
글 형태: 에세이

과업 1 (현장 답사 담당)
1-1. 용문사를 방문한다. 은행나무 수령·크기·보존 현황을 메모하고 사찰 경내 분위기를 기록한다.
1-2. 용문사 관계자(스님 또는 직원)에게 은행나무에 얽힌 전설과 관리 현황을 묻는다.

과업 2 (인터뷰 담당)
2-1. 용문면 마을 경로당을 방문하여 어르신들에게 “은행나무에 얽힌 이야기”를 아는지 묻는다.
2-2. 어릴 때 용문사에 온 기억이 있는지, 어떻게 왔는지 묻는다.
2-3. 은행나무가 천 년이 넘었다는 것을 어떻게 느끼는지 묻는다.
2-4. 은행나무가 마을 사람들에게 어떤 의미인지 묻는다.

공통 사진
사진-1. 용문사 은행나무 전경
사진-2. 사찰 경내
사진-3. 용문사 관계자 또는 마을 어르신 인물 사진


8월. 양평 유기농 농업의 역사 — 땅을 살린 사람들
글 형태: 인터뷰

과업 1 (섭외 담당)
1-1. 양평군 농업기술센터에 “유기농 1세대 농가 어르신”을 소개 요청한다.
1-2. 농가 방문 일정을 잡는다.

과업 2 (인터뷰 담당)
2-1. 유기농 농사로 전환한 계기가 무엇이었는지 묻는다.
2-2. 처음 유기농을 시작했을 때 주변 반응이 어떠했는지 묻는다.
2-3. 유기농 농사가 일반 농사보다 얼마나 힘든지 설명해 달라고 한다.
2-4. 양평이 유기농의 고장으로 알려지게 된 것이 언제부터라고 생각하는지 묻는다.
2-5. 이 농사를 자식에게 물려줄 생각이 있는지 묻는다.

공통 사진
사진-1. 유기농 농가 현장(밭·논)
사진-2. 어르신 인물 사진(농가 앞)
사진-3. 어르신 보관 과거 농사 사진


9월. 양수리 수몰 전후의 마을 기억
글 형태: 인터뷰

과업 1 (섭외 담당)
1-1. 양평문화원 또는 양평군 향토사학자를 통해 팔당댐 건설(1973) 관련 수몰 경험 어르신을 소개 요청한다.
1-2. 어르신 현재 거주지 또는 편안한 공간에서 인터뷰 장소를 정한다.

과업 2 (인터뷰 담당)
2-1. 수몰되기 전 마을이 어떤 모습이었는지 최대한 구체적으로 묘사해 달라고 한다(집·논밭·이웃 이름 등).
2-2. 이주 통보를 받았을 때 어떤 심정이었는지 묻는다.
2-3. 마을을 떠나던 날을 기억하는지, 어떤 장면이 기억에 남는지 묻는다.
2-4. 이사를 어디로 갔는지, 적응이 어떠했는지 묻는다.
2-5. 지금 팔당호를 볼 때 어떤 기분인지 묻는다.
2-6. 꿈에 수몰된 마을이 나온 적이 있는지 묻는다.

공통 사진
사진-1. 팔당호 현재 풍경
사진-2. 어르신 보관 수몰 이전 마을 사진(핵심 자료)
사진-3. 어르신 인물 사진


10월. 양평 옛 길 — 서울과 강원을 잇던 보부상의 길
글 형태: 스트레이트

과업 1 (자료 수집 담당)
1-1. 양평문화원에서 보부상 길·장터 관련 향토자료를 수집한다(지부장 사전 수집 권장).
1-2. 현재 남아 있는 옛 길 구간 중 평탄한 부분을 사전에 파악하고 방문 코스를 정한다.

과업 2 (인터뷰 담당)
2-1. 양평 향토사학자에게 전화 인터뷰로 보부상 길의 역사적 경로와 의미를 확인한다.
2-2. 옛 길 인근 마을 어르신 경로당을 방문하여 “이 길로 장 보러 다니던 기억”이 있는지 묻는다.
2-3. 보부상이 왔다 간 기억을 부모님에게 들은 적이 있는지 묻는다.

공통 사진
사진-1. 옛 길 구간 현재 모습(평탄한 구간)
사진-2. 옛 장터 흔적(있을 경우)
사진-3. 마을 어르신 인물 사진


11월. 용문산 자락 마을의 화전민 이야기
글 형태: 인터뷰

과업 1 (섭외 담당)
1-1. 용문면 산자락 마을(연수리·삼성리 등) 경로당을 방문하여 “화전 경험 또는 화전민 출신 어르신”을 소개 요청한다.

과업 2 (인터뷰 담당)
2-1. 화전이 무엇인지 어르신 본인의 말로 설명해 달라고 한다.
2-2. 화전을 일구던 시절 어떻게 살았는지 구체적으로 묻는다(불 지르기·파종·수확 등).
2-3. 화전 정리 사업(1970년대) 때 어떻게 했는지, 어디로 이사했는지 묻는다.
2-4. 산에서 내려와 평지에 사는 것이 처음에 어땠는지 묻는다.
2-5. 산에서 살던 시절이 그리운지 묻는다.

공통 사진
사진-1. 용문산 자락 마을 현재 풍경
사진-2. 마을 입구·산자락 풍경
사진-3. 어르신 인물 사진
사진-4. 어르신 보관 화전 시절 사진(있을 경우)


12월. 양평 한강 나루터 어르신들의 기억
글 형태: 인터뷰

과업 1 (현장 답사 담당)
1-1. 양평 관내 옛 나루터 자리(양수나루·양평나루 등 현재 다리로 바뀐 곳)를 방문하여 현재 모습을 메모한다.
1-2. 나루터 인근 마을 경로당을 방문하여 “나룻배로 강을 건너던 어르신”을 소개 요청한다.

과업 2 (인터뷰 담당)
2-1. 나룻배를 처음 탄 게 언제였는지, 어디를 가려고 탔는지 묻는다.
2-2. 나루터에 뱃사공이 있었는지, 어떤 사람이었는지 묻는다.
2-3. 강을 건너다 무서웠던 기억이 있는지 묻는다.
2-4. 다리가 생기던 날을 기억하는지, 어떤 기분이었는지 묻는다.
2-5. 나루터가 있던 시절이 그립지 않은지 묻는다.

공통 사진
사진-1. 현재 나루터 자리(다리로 바뀐 모습)
사진-2. 강변 현재 풍경
사진-3. 어르신 인물 사진
사진-4. 어르신 보관 나루터 시절 사진(있을 경우·핵심 자료)

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